陕西省不同人群对新型冠状病毒肺炎相关知识的-陕西教育(教学版)杂志社投稿

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

陕西省不同人群对新型冠状病毒肺炎相关知识的

作者:

关键词:

摘要：

目的:了解陕西省不同人群对新冠肺炎相关知识的认知情况,为加强人群健康知识教育提供参考。方法:对陕西省医务人员、其他行业人员、医学生和非医学生共1909人展开新冠肺炎相关知识的认知情况调查。结果:公众对新冠肺炎及预防措施相关知识的知晓率总体较高(79.93%),医务人员的知晓率最高(87.20%),非医学生最低(76.69%);公众对新冠肺炎疫情的关注度总体较高;公众对新冠肺炎认知水平得分的总均分为(37.)分,处于中等水平,医务人员、其他行业人员、医学生、非医学生对新冠肺炎的认知水平无差异;女性对新冠肺炎的认知水平高于男性(t=7.88,P=0.005),城镇人群对新冠肺炎的认知水平高于农村人群(t=4.28,P=0.039)。结论:不同人群对新冠肺炎相关知识的认知情况不同,应提高公众对新冠肺炎相关知识的认知水平,加强对非医学生新冠肺炎及预防措施相关知识的宣传,更加关注对男性、农村、低文化程度人群的公共卫生知识宣传教育。

文章来源：《陕西教育(教学版)》网址: http://www.sxjybjb.cn/qikandaodu/2021/0314/856.html