陕西省民办幼儿园文化建设调查分析

幼儿园的文化建设对提高管理层次， 实现可持续发展具有重要意义。 当前，民办幼儿园在我国学前教育中占有十分重要的地位。 民办幼儿园文化建设的质量已引起了社会各界的重视。 课题通过对陕西省部分民办幼儿园的调查，了解现状，分析问题，以促进陕西省民办幼儿园文化建设。

一、研究对象和方法

课题研究对象为陕西省渭南市、西安市、榆林市等地不同层次的8所民办幼儿园。研究方法有：（1）观察法。课题组深入幼儿园迪迪贝尔、小哈佛、金太阳等8所民办幼儿园实地考察。（2）问卷法。采用自编的《陕西省民办幼儿园文化建设研究调查问卷》对这些幼儿园的园长、幼师及幼儿家长进行问卷调查，发放300份，收回275份，回收率为90%。 （3）访谈法。 发放问卷时，同时进行访谈。

二、结果与分析

调查发现， 陕西省民办幼儿园在文化建设方面取得了长足的进展。 具体表现为：办园条件有了很大改善，教师的专业技能有了很大提升，园长安全办园的意识已牢牢树立，幼儿园一日常规管理日益规范。 虽然陕西省民办幼儿园在文化建设方面进步很大，但问题不少，产生这些问题的原因是多方面的。

（一）陕西民办幼儿园文化建设存在的问题

文化建设的内容主要包括物质文化、 制度文化和精神文化三个方面［1］（113）。下面从三个方面分析陕西省民办幼儿园文化建设中存在的问题。

1.物质文化建设。

美国哈佛大学心理学家怀特说：“在促进幼儿早期教育方面，最有效的做法是创设良好的环境。 ”环境对幼儿的身心发展具有重要作用。 安全原则是幼儿园环境创设中最基本的原则。 调研中发现有的幼儿园园舍建筑、设备等存在安全隐患。 如滑梯是幼儿园常见的设施，国家规定滑梯下部应铺设厚度不小于3厘米的软垫或40厘米以上的沙土，但有的幼儿园滑梯下面缺少细沙或软垫等防护设施，幼儿玩滑梯时就很有可能受伤。 再如幼儿家长反映偏远地区的幼儿园仍存在使用未取得校车标牌的车辆提供校车服务的现象。此外，比较典型的问题有：幼儿园活动室及户外活动面积不足，不能满足保教活动需要；周边环境差，影响幼儿身体健康；幼儿卫生间数量及蹲位不足，幼儿图书、玩教具数量不足等。

2.制度文化建设。

规章制度、 行为规范等是维持幼儿园正常运转必不可少的条件，是幼儿园文化建设的保障系统。 有研究者指出，规章制度健全和规章制度的参与性和可操作性是优质幼儿园在制度文化建设方面具备的两个特征［2］。调研中发现陕西省60%的民办幼儿园规章制度不健全， 有的幼儿园缺少幼儿、幼师的档案管理制度，有的缺少保教管理制度，有的缺少后勤管理制度。 另外，还存在虽有各项规章制度，但执行不力的现象。 如调研中发现一所幼儿园存在一日常规管理过程性资料缺失、伙委会资料缺失、健康资料不齐全、晨午检记录不规范等问题。 调研中与一位幼师交谈，园所虽然制订了详细的保教评价制度，但每年对幼儿和幼师的评优，仍然存在很强的随意性。

3.精神文化建设。

幼儿园精神文化建设即幼儿园在发展中形成的文化观念、价值观念、思想意识等。 在幼儿园文化建设中，精神文化常常是无形的又无所不在，以隐性课程的方式对幼儿、幼师家长及社会产生着重要影响。 针对调查问卷中“您认为本园注重师德建设吗？ ”只有45%的幼师选择“较注重”和“很注重”，还有18%的幼师选择“不注重”。 对“您认为幼儿园的领导关心员工的工作、学习和生活吗？ ”选择“非常关心”和“比较关心”的不到50%；对“您认为本园是否已经存在大家都认可的观念文化？ ”只有20%的幼师选择“已经形成”，还有35%的幼师选择“不好说”。 经过调查可知，民办幼儿园的精神文化建设方面做得还不够。

（二）分析陕西民办幼儿园文化建设存在问题的深层原因

陕西民办幼儿园文化建设存在上述问题的原因是多方面的，具体有以下三个方面：

1.园长的办园理念存有偏差。

园长是一所幼儿园的灵魂。 园长的办园理念直接影响幼儿园文化建设的质量。 调研中发现一类民办幼儿园，园长往往有着正确的办园理念；那些问题比较多的幼儿园，园长的办学理念往往存在偏差。 主要有：

（1）办园理念缺乏公益性。 有些幼儿园园长对幼儿园文化建设的含义不甚理解，办园的目的不是提高幼儿素质，仅仅是赚钱，他们在幼儿园的园舍建筑、活动器材、教具玩具、图书资料、教师招聘等方面的投资能省则省。

文章来源：《陕西教育(教学版)》 网址: http://www.sxjybjb.cn/qikandaodu/2021/0708/1010.html