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教育理论与教育管理论文_“双线融合教学”:高

来源:陕西教育(教学版) 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-02-16
作者:网站采编
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摘要:文章摘要:高等教育教学形态的发展有其内外逻辑,“双线融合教学”新形态是高等教育发展的未来趋势。当下,高等教育存在学校教学管理惯性沿袭、师生教学适应消极被动、课程资源

文章摘要:高等教育教学形态的发展有其内外逻辑,“双线融合教学”新形态是高等教育发展的未来趋势。当下,高等教育存在学校教学管理惯性沿袭、师生教学适应消极被动、课程资源供给结构失衡、信息技术条件支撑羸弱等问题,制约着高等教育“双线融合教学”新形态的形成。高等教育“双线融合教学”的理想图景在于教学时空弹性灵活,教学主体良性互动,教学内容整体融通。推进高校教学管理改革,培养师生双线教学适应能力,整合优化课程资源体系,强化信息技术保障支撑,能够有效推动高等教育“双线融合教学”新形态的形成与理想图景的实现。

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论文DOI:10.16697/j.1674-5485.2022.02.001

论文分类号:G434;G642

文章来源:《陕西教育(教学版)》 网址: http://www.sxjybjb.cn/qikandaodu/2022/0216/1467.html



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