陕西：基本实现义务教育有保障目标 59万建档立-陕西教育(教学版)杂志社投稿

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

陕西：基本实现义务教育有保障目标 59万建档立

作者:

关键词:

摘要：

【陕西：基本实现义务教育有保障目标 59万建档立卡学生实现应助尽助】记者从今天举行的陕西省“决战脱贫攻坚”系列新闻发布会上获悉，陕西省基本实现了义务教育有保障的目标。据介绍，目前陕西基本实现了应返尽返和资助全笼盖。截至今年10月15日，全省义务教育阶段在校学生403.91万人，其中建档立卡贫困学生34.12万人，无贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年因贫困失学辍学。“两免一补”实现了全笼盖。全省农村中小学较早实现了营养改善计划全笼盖，春季学期全省义务教育阶段享受营养改善计划学生226.38万人。同时建立学生精准资助系统，利用大数据平台让“数据多跑路、群众少跑腿”，确保国家资助政策全程全部优先笼盖各级各类学校59.15万名建档立卡家庭学生，实现“应助尽助”。全省基本实现办学条件的配备要求。2016年以来，全省先后启动“全面改薄工程”及“改提工作”，累计投入283亿元，改善7900多所薄弱学校办学条件，全省义务教育阶段中小学校的基本办学条件得到明显改善。截至今年9月底，全省义务教育阶段56人以上大班额占比为2.95%，66人以上超大班额全部消除。（记者冯丽）陕西教育

声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证实与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

来源：中国教育新闻网

文章来源：《陕西教育(教学版)》网址: http://www.sxjybjb.cn/zonghexinwen/2020/1027/727.html