陕西省政府教育督导办对安康市“双创”工作进

?2021年 4月6日至9日，陕西省政府教育督导委员会办公室组织40余名专家，分三个组同时对安康市宁陕县、平利县的义务教育优质均衡发展和石泉县的学前教育普及普惠进行了过程督导（覆盖各学段的每一所校园，对标对表，逐校逐园逐项列出问题清单），拉开了“双创”（义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠县创建）工作的序幕。

?省政府教育督导委员会专职副主任、省政府教育总督学王恒斌参加检查并出席反馈会。会议由省政府教育督导委员会办公室主任刘白燕主持。

?本次对安康市三个县的过程督导中，督导专家组在三天里共检查学校（含教学点）、幼儿园（含小学附设幼儿班及教学点附设幼儿班） 119所（个），听课261节，走访干部、群众和教师388人，察看部室629个，查阅档案资料3909份，检查教师档案和评课记录523份，检查学生作业本561份，问卷调查学生、教师354份，实地检查了发改、财政、编办、人设、国土等涉教部门。

?在获取大量信息的基础上，督导评估组经过充分讨论和认真研判，形成对安康市宁陕、平利、石泉三个县的督导意见。

陕西省过程督导安康市宁陕县、平利县义务教育优质均衡发展暨石泉县学前教育普及普惠工作反馈会

?专家组一致认为，安康市委、市政府与宁陕县、平利县、石泉县高度重视，稳步推进义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠创建工作。宁陕县近 5年累计投资2.1亿元推进义务教育学校办学条件标准化建设，改扩建义务教育学校19所，面积㎡，新增体育场面积㎡，新增图书册，新增计算机443台，软化学校操场23个。平利县不断加强教师队伍建设，充分考虑山区小规模学校、寄宿制学校实际，充足核定教师编制，义务教育阶段实际核定教师1447人，比编制数高出297人；近三年招聘教师223人，其中体音美教师54人，教师队伍的学科和年龄结构进一步优化，体音美教师紧缺的问题正在逐步得到解决。石泉县创新管理模式，通过实施派驻公办教师、政府购买服务、提供公益性岗位、免除学生保教费和每年开展幼儿园分类评估奖补等一系列创新举措，探索出切合当时县情实际的多元办园模式，确保了民办幼儿园的普惠属性，满足了广大适龄幼儿入园需求。

?反馈会上，三个受检县政府负责人作了表态发言。安康市委常委李启全代表安康市委、市政府就贯彻落实好此次督导意见、扎实推进两项创建进行了动员。

?王恒斌充分肯定了安康市对教育发展的重视，为义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠打下坚实基础。同时，王恒斌提出五点要求，一是正确认识“双创”的重大意义，吃透义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠的标准，提高政治站位，建立广覆盖、有质量的学前教育体系，推动优质均衡发展，办好家门口每一所学校。二是坚持把教育放在优先发展战略地位。教育既是引领又是支撑，同时是斩断贫困代际传递的有效途径，必须进一步提高认识，切实把教育事业放在重要的位置优先发展。三是进一步加大资金投入，对标对表解决“双创”短板问题。要进一步落实教师的工资；加强教师培训，做好师德师风建设；要有效化解大校额大班额，加快推进教育信息化建设，向农村的乡镇中心学校、寄宿制学校和小规模学校建设上予以倾斜。四是充分发挥教育督导作用，着力构建一个完善、科学的督政、督学、质量监测三位一体的机制，确保各项教育政策法规能够得以贯彻执行。五是狠抓学校和幼儿园的安全和疫情防控，为“双创”提供良好的环境保障。

?安康市相关负责人，宁陕县、平利县义务教育优质均衡发展和石泉县学前教育普及普惠创建工作领导小组主要成员单位负责人，部分义务教育学校校长及幼儿园园长代表共 110余人参加反馈会。